Visi, Misi dan Tujuan

VISI, MISI DAN TUJUAN SMP MUHAMMADIYAH 2 TEGAL

A.     Visi dan Misi Sekolah

Visi SMP Muhammadiyah 2 Kota Tegal

Terselenggaranya pendidikan Islami Bebas TBC yang Mencetak Generasi Cerdas, Kreatif, Berakhlak Mulia dan Berwawasan Lingkungan

Visi ini dipilih untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek. Visi ini dipilih juga untuk menjiwai warga sekolah agar selalu berusaha mewujudkannya setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah. Sebagai indikator visi adalah:

1.     Terwujudnya Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran (KTSP) yang berciri dan bermuatan islami

2.     Terwujudnya lulusan yang beraqidah lurus, cerdas, kompetitif, dan cinta tanah air

3.     Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif dan efisien

4.     Terwujudnya standar sarana prasarana pendidikan yang relevan dan mutahir

5.     Terwujudnya sistem penilaian autentik yang responsibel, dan akuntabel

6.     Terwujudnya manajemen sekolah yang professional, akuntabel dan transparan.

7.   Terwujudnya pendidik dan tenaga kependidikan yang mampu menjadi suri tauladan bagi peserta didik dan lingkungan.

8.     Terwujudnya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, asri dan bersih

Misi SMP Muhammadiyah 2 Kota Tegal

1.     Mewujudkan dokumen  KTSP yang berciri dan bermuatan islami

2.     Mewujudkan generasi yang beraqidah lurus, cerdas, kompetitif, dan cinta tanah air.

3.     Mewujudkan proses pembelajaran yang efektif dan efisien

4.     Meningkatkan sarana prasarana pendidikan yang memadai

5.  Melaksanakan penilaian autentik yang dapat dipertanggungjawabkan dan dapat diakses seluruh warga sekolah.

6.     Melaksanakan manajemen sekolah menuju standar nasional pendidikan

7.   Mewujudkan budaya ikhlas dalam berusaha dan bekerja serta memberi contoh yang baik bagi lingkungan sekolah

8.     Mewujudkan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, rindang, asri dan bersih

  

B.     Tujuan Sekolah

Persyarikatan Muhammadiyah merupakan gerakan amar ma’ruf nahi munkar, yang bersumber pada Al Quran dan As Sunah, bercita-cita dan bekerja untuk mewujudkan masyarakat utama dan makmur yang diridhoi Allah SWT, sekaligus untuk melaksanakan fungsi dan misi manusia sebagai hamba dan khalifah Allah di muka bumi. Cita-cita tersebut harus mewarnai setiap warga sekolah di perguruan Muhammadiyah, dibarengi sikap disiplin sesuai aturan bidang kerja masing-masing, saling menghormati dan tetap menjaga hubungan kerja yang harmonis dengan pelayanan sepenuh hati.

Tujuan sekolah mengacu pada tujuan umum pendidikan  dasar yaitu meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Sedangkan secara khusus, tujuan SMP Muhammadiyah 2 kota Tegal pada akhir tahun pelajaran 2015/2016, sekolah mampu:

1.     Aspek Pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

a. Sekolah mampu menghasilkan lulusan yang dapat bersaing melanjutkan ke jenjang pendidikan di atasnya

b.Sekolah mampu menghasilkan peserta didik yang dapat berprestasi dalam pertandingan atau perlombaan bidang seni dan olah raga

c.   Sekolah mampu meningkatkan pengetahuan keagamaan bagi peserta didik

d.  Sekolah mampu meningkatkan penghayatan dan pengamalan keagamaan bagi peserta didik

e.  Sekolah mampu meningkatkan kepedulian sosial peserta didik

2.     Aspek Pemenuhan Standar isi

a. Sekolah mampu menghasilkan Dokumen KTSP dengan lengkap

b.Sekolah mampu menghasilkan silabus semua mata pelajaran dan untuk semua jenjang/kelas/tingkatan

c.  Sekolah mampu memenuhi/menghasilkan RPP semua mata pelajaran dan untuk semua tingkatan

d. Sekolah mampu menghasilkan diversifikasi kurikulum agar relevan dengan kebutuhan peserta didik

3.     Aspek Pemenuhan Standar Proses

a.  Sekolah mampu melaksanakan pembelajaran dengan metode CTL, pendekatan belajar tuntas, pendekatan pembelajaran individual

b.  Sekolah mampu melaksanakan pembinaan peserta didik secara kompetitif

c.   Sekolah mampu menyelenggaraan program ekstrakurikuler dengan optimal

d.  Sekolah mampu membentuk budaya mutu sekolah yang positif

4.     Aspek Pemenuhan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

a.  Sekolah mampu memenuhi standar kualifikasi akademik guru minimal S1

b.  Sekolah memfasilitasi guru untuk melanjutkan studi ke jenjang S2

c. Sekolah memiliki tenaga kependidikan dengan kualifikasi akademik sesuai Standar Pelayanan Minimal (SPM)

5.      Aspek Pemenuhan Standar Sarana Prasarana

a.  Sekolah mampu memenuhi semua sarana dan prasarana pendidikan minimal sesuai dengan SPM

b. Sekolah mampu menyediakan fasilitas pembelajaran yang lengkap, mutakhir, dan berwawasan ke depan

6.     Aspek Pemenuhan Standar Pengelolaan

a.Sekolah memiliki Rencana Kerja Sekolah (RKS) atau rencana kerja jangka menengah/rencana kerja empat tahunan yang disusun memuat standar dalam SNP

b.  Sekolah memiliki Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) atau rencana kerja jangka pendek/rencana kerja satu tahun dengan sistematika sesuai pedoman

c. Sekolah mampu memenuhi kelengkapan administrasi perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi penyelenggaraan sekolah

7.     Aspek Pemenuhan Standar Pembiayaan

a. Sekolah mampu menyelenggarakan  pembiayaan kegiatan yang transparan dan akuntabel
b. Sekolah mampu mewujudkan jalinan kerjasama dengan masyarakat dan orang tua melalui Komite Sekolah
c.   Sekolah mampu merealisasikan pembiayaan sekolah dengan model subsidi silang

8.     Aspek Pemenuhan Standar Penilaian

a.  Sekolah mampu menyelenggarakan sistem penilaian yang sesuai standar

b.  Sekolah mampu melaksanakan penilaian yang menggunakan instrumen bervariasi

9.     Aspek Pemenuhan Standar Lingkungan Sekolah

a.  Sekolah mampu mengembangkan budaya bersih

b.  Sekolah mampu menciptakan lingkungan sehat, asri, indah, rindang, dan sejuk

c.   Sekolah mampu menciptakan sistem sanitasi/drainasi

d.  Sekolah mampu menciptakan budaya tata krama “in action”